Aprenda em uma série de videoaulas e materiais práticos como desenvolver as Funções Executivas e Habilidades Cognitivas na Aprendizagem, Psicomotricidade e as Necessidades Educativas Especiais, TDAH e Alfabetização no Autismo
O que é o SEAprendi?
O SEAprendi - Simpósio Online ao Vivo de Desenvolvimento Infantil, Cognição e Aprendizagem foi criado pelo Grupo Rhema Educação para levar aos professores, pedagogos, psicólogos infantis, psicopedagogos, psicomotricistas, fonoaudiólogos, terapeutas e profissionais das mais diferentes áreas da educação conhecimentos científicos sobre etapas importantes no processo de construção de competências de aprendizagem e desenvolvimento com estimulação adequada.
São 2 palestras e 2 aulas de 15 módulos cada, em que você promovemos uma imersão no mundo das atividades, metodologias, ciência, atividades e práticas da alfabetização com renomados especialistas para aprimorar suas técnicas em sala de aula, consultório, clínicas e também em casa. É um verdadeiro redescobrimento de métodos e aplicações por meio de estudos nunca vistos antes.
Veja o que você aprende no SEAprendi:
MÓDULO 1
AULA 1 - Desenvolvimento das Funções Executivas e Habilidades Cognitivas na Aprendizagem
AULA 2 - Psicomotricidade e as Necessidades Educativas Especiais.
MÓDULO 2
AULA 1 - Conceitos: Características Gerais
AULA 2 - Alterações no Cérebro do TDAH
AULA 4 - Desatento: Na Escola e Sugestão de Estratégias e TDAH
AULA 5 - Impulsivo: Na Escola e Sugestão e Estratégias e TDAH
AULA 6 - Diagnóstico Do TDAH: Critérios, Por Quem e
AULA 7 - Como Ajudar o TDAH em Sala De Aula: Suporte
AULA 8 - Perfil Ideal do Professor
AULA 9 - Tratamento Multimodal
AULA 10 - Funções Executivas: Habilidades Cognitivas, mais Utilizadas no Funcionamento Executivo
AULA 11 - Tipos de Memória: Curto, Médio e Longo Prazo
TDAH - Módulo 12 - Controle Inibitório: Planejamento
AULA 13 – Flexibilidade Cognitiva: Sustentada, Seletiva e
AULA 14 - Monitoramento: Tomada de Decisão, Organização, Manejo De Tempo e Priorização
AULA 15 – Metacognição: Intervenção para Estimular ou Reabilitar as Funções Executivas.
MÓDULO 3
AULA 1 – Alfabetização de Alunos com TEA
AULA 2 – Avaliação das Habilidades que Antecedem a Alfabetização nos Casos de TEA
AULA 3 – Métodos de Alfabetização
AULA 4 – Apresentação das Vogais I
AULA 5 – Apresentação das Vogais II
AULA 6 – Apresentação dos Encontros Vocálicos
AULA 7 – Apresentação das Consoantes
AULA 8 – Apresentando as Famílias Silábicas
AULA 9 – Trabalhando com Dígrafos
AULA 10 – Trabalhando com a Gramática
AULA 11 – Trabalhando os Encontros Vocálicos
AULA 12 – Iniciando a Formação De Frases
AULA 13 – Iniciando a Produção Textual
AULA 14 – Realizando Interpretação de Texto
AULA 15 – Trabalhando com a Leitura.
Com quem você vai aprender:
Odair Rodrigues Sales
Especialista em Educação Especial; Especialista em Educação Física Inclusiva; Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual de Campinas; Doutorando em Saúde da Criança e Adolescente pela Universidade Estadual de Campinas; Graduado em Educação Física; Docente na área da Inclusão, Sala de Recursos, Deficiência Visual e Docente nos cursos de Pós Graduação do Grupo Rhema Educação.
Weslei Jacob
Especialista em Educação Infantil; Doutor em Atividade Física; Treinamento Esportivo; Mestre em Atividade Motora e Educação pela Universidade de Barcelona - Espanha; Graduado em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Docente de cursos de Graduação; Docente de Pós; Graduação do Grupo Rhema Educação e Palestrante na área da Educação Infantil.
Vivian Donadon Maldonado
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada ABA; Pós Graduada em Psicopedagogia; Pós-graduada em Educação Especial; Pós-graduada em Administração, Orientação e Supervisão Escolar; Pós-Graduada em Transtorno do Espectro Autista; Graduada em Piano; Trabalha na Educação Especial desde 1995.
Luzia Aparecida Ferrari
Especialista em Deficiência Mental; Especialista em Psicopedagogia; Especialista em Neuropsicologia; Especialista em Avaliação e Intervenção Multiprofissional nos Transtornos da Aprendizagem e nos Transtornos da Atenção; Capacitadora do curso Panlexia INFLEX, Método da Boquinha e As letras falam; Metodologia para a Alfabetização Psicopedagoga no Espaço Pedagógico; Graduada em Pedagogia; Palestrante na área da Educação e Professora de Pós-graduação do Grupo Rhema Educação.
Mara Duarte da Costa
Diretora Geral do Grupo Rhema Educação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.
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+ Certificado de 20 horas reconhecido pelo MEC
+ Slides das aulas para baixar e imprimir
+ Ebooks exclusivos para complementar o aprendizado
+ Podcast exclusivos para você aprender ouvindo
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Veja o que tem a dizer quem já se inscreveu no do SEAprendi
Para quem são direcionados os cursos de capacitação online do Grupo Rhema?
Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Centros de Educação Infantil, Professores de Educação Especial, Professores de AEE, APAEs, Professores, Psicopedagogos, Professores do Ensino Fundamental I, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Física, Secretarias de Educação, Alunos de Pedagogia, Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos, Professores de Educação Física.
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